Polazeći od činjenice da je Božja objava ponuđena svima, što se posebno odnosi na djecu predškolske dobi, koja su po naravi otvorena za otajstva Kraljevstva koja je Otac »sakrio od mudrih i umnih, a objavio malenima« (usp. Mt 11, 25–27), otkrivamo da su sva djeca, bez obzira na prethodno religiozno iskustvo, u biti religiozno osjetljiva i sposobna usvojiti vjersku poruku na vrlo osoban način i integrirati je u rast za razvoj i sazrijevanje u svome životnom okruženju.

Stoga je u središtu sadržajnih promišljanja u ovoj knjizi dijete, njegove potrebe i pitanja, njegove misli i ideje te način na koji se otvara svijetu oko sebe.

Knjiga je višeslojna u smislu da je prije svega znanstveno utemeljena i njome se studenti na teološkim učilištima mogu služiti kao udžbenikom u predmetu o vjerskom odgoju predškolske djece. Njezina znanstvena izvornost prepoznatljiva je prije svega po istraživačkoj obradi i prikazivanju izabrane tematike.

Sadržaj koji proizlazi iz knjige zasigurno će proširiti teološki pogled na dijete i djetinjstvo promatrano iz teološko-kršćanske perspektive, jer upravo predškolski odgoj, kao najvažnije, ali ujedno i najkrhkije razdoblje čovjekova razvoja, nameće potreba holističkog pristupa istraživanju, a vjerski odgoj ima temeljnu ulogu.